Super prof. les étudiants pensent pouvoir réussir sans étudier (malheureusement). Il faut se bouger le cul !

Je décide de commenter parce que les délégués sont complètement dans la poche de cette prof. Commentaire abjecte pour prof abjecte!

J’ai trouvé le cours assez complet, les travaux pratiques nous aident pas mal. L’examen aurait dû durer un peu plus de temps

Le prof a l’audace de se plaindre du fait qu’on se plaigne de lui dans les évaluations tellement on devrait la fermer et vous dire que «  le prof est génial, par contre. Les tp il faut bien les bosser si on veut réussir l’examen 😇 » que du Pipo, il y’a un quotat visé par ce professeur ou cet unif en tout cas en DSA l’examen est fait pour nous faire rater. Seule une minorité le réussit du premier coup. Bienvenu à l’université la plus libre de Bruxelles et où les profs sont tellement libres qu’ils sont libres de vous narguer en vous répondant par mail: «  mais non, l’examen n’était pas difficile ». N’oublions pas le scandale de l’année 2021 à l’ulb où un prof s’est fait surprendre micro allumé avec les intentions clairs qu’il avait. Ça existe, pas tous, mais ça existe et DSA j’ai l’impression que ça existe 😂

J’ai passé cet examen deux fois, pour moi le cours est certes compliqué mais je trouve que les cas pratiques sont attendues par rapport à la matière donnée en cours oral, je conseillerais aux personnes qui ont du mal avec ce cours de se concentrer sur le cours oral et de faire le cours petit à petit

La prof est nulle, commentaire abjecte encore une fois mais jamais plus abjecte que sa manière d’interroger les élèves. Pendant qu’elle sera en vacance fatiguée des commentaires abjects… d’autres auront souffert en vain et resteront bloqué sur un cours où le problème n’est pas la matière mais l’examen.

Manque d’exercices pratiques..

Juste incroyable

La professeure est très sympa mais elle est loin d’être pédagogue. Ses examens sont constitués pour des étudiants en master de spécialisation en droit des sociétés ou des praticiens du droit des sociétés. Le syllabus c’est un copié collé du CSA. Le cours oral n’est pas du tout préparé à ce qu’on puisse répondre à ce genre de questions d’examen technique. Ça rend les étudiants malades à force de le rater et on se chope des cancers à long terme. Vraiment j’espère que cette professeure se remettra en question sinon je ne le réussirai jamais ce cours

La prof n'est pas préparer pédagogiquement pour donner cours. Le cours et l'examen ne sont pas sur le même stad, en effet, le cours est très théorique comprend des exmples très basics, alors que l'examen est en forma de 3 casus pratique et réaliste. Le cours doit être une préparation qui permettera à chaque étudiant ayant bien préparé son examen de réussir, et non pas faire réussir uniquement ceux qui ont le don !

La prof explique bien la partie théorique, mais en aucun cas elle explique qu'est ce que ça donne en pratique, alors qu'à l'examen on est sensé résoudre des cas pratiques. En outre, les tp nous permettent de comprendre les notions mais on nous apprends pas l'application de ces notions en pratique. En conséquent, l'examen ne correspond pas à ce qui est donné au cours. Certains arrivent à le reussir parce qu'il arrivent à faire le lien entre es notions et le cas pratique, mais la plupart non et c'est ça le but des cours magistral et surtout les tp c'est de nous apprendre l'application de la théorie en cas pratique.

Examen ne correspondant pas à l'enseignement donné au cours magistral ni aux tp.